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跟朋友討論起他的碩士論文。

多少回到以前上課的時候,同學之間互相切磋報告的情形。每一次大家都是毫不留情面,從註腳的格式,引註的順序,錯字,大綱的排列,邏輯關係,以及字裡行間精準的法律用語,以前每次輪到我要報告,總是會緊張的要命,尤其針對幾位老師的嚴厲指正,真的是會不寒而慄。

還記得第一次上湯老師的課,寫他的報告寫的我頭昏眼花,但是我還是貝他罵的狗血淋頭。

但之後我發現,我是女生中罵的最溫柔的一個,其他人之慘烈,遠在我之上。

寫論文真的是一件燃燒腦細胞,體脂肪最快最有效的方式。

湯老師說得好,一個好的議題,需要有很多條線來穿插。可能線與線之間錯綜複雜,但如果能有一雙巧手,作一個善於整理的人,就能編織初五採繽紛的美麗圖案,那便是一篇傑出的論文。

不過就算寫論文再累,也要比看教科書來的有趣多了,那是一種跟自己競賽,而且不斷的再激盪自己腦力的挑戰,可以找出問題點就已經是一種創舉,再慢慢的將問題延伸,擴展,再逐漸濃縮成一種思考模式,用來檢驗所有同質性的問題,這大概就是研究的最大成就感吧!而論文就是紀錄思路的過程,不斷對話與質問,最後得到一個方案。

當大家都執迷於什麼才是正確答案,補習班的答案如何如何的時候,我們都忘記了,原來法律也是社會科學,社會的多樣與多元,怎麼會只要 種,只會讓你考上的答案呢?





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